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睿 智 ( 深 圳 ) 人 力 资 源 有 限 公 司 跳 转 到 主 要 内 容 T o g g l e n a v i g a t i o n M a i n n a v i g a t i o n 首 页 H O M E 关 于 睿 智 A B O U T U S 生 活 在 中 国 l i v e i n c h i n a 国 外 游 学 C A M P S 业 内 资 讯 I N F O R M A T I O N 联 系 我 们 C O N T A C T 我 们 长 期 为 以 下 结 构 提 供 高 品 质 的 外 教 W e h a v e b e e n r e c r u i t i n g h i g h q u a l i t y f o r e i g n t e a c h e r s f o r t h e f o l l o w i n g s t r u c t u r e s 公 立 学 校 , 国 际 学 校 P u b l i c s c h o o l s a n d i n t e r n a t i o n a l s c h o o l s 国 际 幼 儿 园 I n t e r n a t i o n a l K i n d e r g a r t e n s 培 训 中 心 T r a i n i n g C e n t e r s 我 们 的 优 势 O u r A d v a n t a g e s 经 验 优 势 e x p e r i e n c e a d v a n t a g e 成 立 6 年 以 来 , 我 们 成 为 华 南 区 前 三 的 外 教 中 介 结 构 , 我 们 有 足 够 的 高 品 质 外 教 资 源 , 源 源 不 断 地 满 足 公 立 学 校 , 国 际 学 校 , 国 际 幼 儿 园 , 各 类 语 言 培 训 结 构 对 外 教 的 需 求 。 我 们 所 提 供 的 外 教 一 致 获 得 客 户 们 , 家 长 们 , 学 生 们 的 好 评 。 S i n c e G l o b a l E d u c a t o r s I n c . w a s e s t a b l i s h e d s i x y e a r s a g o , w e h a v e b e c o m e t h e t o p t h r e e f o r e i g n t e a c h e r r e c r u i t m e n t s c o m p a n y i n S o u t h C h i n a . 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L a w o f t h e P e o p l e ’ s R e p u b l i c o f C h i n a o n E x i t a n d E n t r y A d m i n i s t r a t i o n ( C h i n e s e a n d E n g l i s h ) 1 8 / 1 2 / 2 0 1 9 《 中 华 人 民 共 和 国 出 境 入 境 管 理 法 》 ( 中 英 文 ) 中 华 人 民 共 和 国 主 席 令 第 五 十 七 号 《 中 华 人 民 共 和 国 出 境 入 境 管 理 法 》 已 由 中 华 人 民 共 和 国 第 十 一 届 全 国 人 民 代 表 大 . . . W i t h a f o r e i g n t e a c h e r , c a n y o u l e a r n E n g l i s h w e l l ? 1 8 / 1 2 / 2 0 1 9 有 了 外 教 , 学 好 英 语 还 会 远 吗 ? 在 中 国 教 育 界 , 外 语 教 学 团 队 仅 用 了 二 三 十 年 的 时 间 就 成 长 起 来 了 , 从 只 在 大 学 少 数 外 语 系 的 课 堂 上 露 面 , 到 成 为 国 际 学 校 的 常 客 , 语 言 培 训 . . . T h e T r u t h o f T e a c h i n g C e r t i f i c a t e s f o r F o r e i g n T e a c h e r s ( I n t e r p r e t a t i o n o f T e f l , T e s o l , T e s l C e r t i f i c a t e s ) 1 8 / 1 2 / 2 0 1 9 外 籍 教 师 教 学 证 书 的 真 相 ( T e f l , T e s o l , T e s l 证 书 解 读 ) 在 外 教 需 求 日 趋 强 烈 的 当 下 , 我 国 对 于 外 教 资 质 的 基 本 标 准 也 已 经 开 始 逐 步 收 紧 , 同 样 的 , 越 来 越 多 的 学 校 . . . C o n t r a c t i s t h e “ f i r s t h a r d w a r e ” f o r m a n a g i n g f o r e i g n t e a c h e r s 1 8 / 1 2 / 2 0 1 9 合 同 是 管 理 外 教 的 “ 第 一 硬 件 ” 不 知 什 么 时 候 起 , “ 契 约 精 神 ” 就 和 我 们 对 外 国 人 的 印 象 紧 紧 联 系 在 一 起 , 不 管 是 否 属 实 , 现 代 契 约 — — 合 同 条 例 , 都 是 人 才 管 理 的 基 础 。 . . . H o w t o h e l p f o r e i g n t e a c h e r s p a s s t h e t r i a l p e r i o d s m o o t h l y ? 1 8 / 1 2 / 2 0 1 9 助 外 教 平 稳 度 过 试 用 期 ? 辛 辛 苦 苦 招 聘 到 了 满 意 的 外 教 , 人 事 部 门 的 下 一 个 压 力 来 自 于 该 外 教 是 否 能 顺 利 的 通 过 试 用 期 , 进 入 转 正 大 队 , 成 为 稳 定 输 出 的 学 校 教 学 资 源 . . . W h a t a r e t h e l e g a l r e s p o n s i b i l i t i e s o f c o m p a n i e s h i r i n g f o r e i g n p e r s o n n e l f o r e m p l o y m e n t ? 1 2 / 0 4 / 2 0 1 8 企 业 聘 用 外 籍 人 员 入 职 有 哪 些 法 律 责 任 经 济 全 球 化 的 发 展 , 各 国 的 往 来 日 益 密 切 , 不 管 是 商 业 往 来 还 是 政 治 往 来 , 还 是 知 识 文 化 交 流 都 在 密 切 的 进 行 着 , 所 以 外 国 人 来 . . . L a t e s t s u g g e s t i o n s f o r f o r e i g n e r s t o c o m e t o C h i n a t o f i n d w o r k a n d r e c r u i t f o r e i g n e r s i n 2 0 2 0 1 2 / 0 4 / 2 0 1 8 2 0 2 0 年 外 国 人 来 华 找 工 作 与 招 聘 外 籍 的 最 新 建 议 目 前 , 中 国 已 经 成 为 世 界 东 方 的 最 大 的 经 济 体 , 一 举 一 动 都 牵 动 着 整 个 世 界 的 经 济 大 局 , 外 国 人 来 到 中 国 找 工 作 已 经 变 . . . E x t e n s i o n a n d C h a n g e o f W o r k P e r m i t s 1 2 / 0 4 / 2 0 1 8 工 作 许 可 延 期 及 变 更 办 事 指 南 ( 试 行 ) 一 、 法 定 依 据 ( 一 ) 《 中 华 人 民 共 和 国 行 政 许 可 法 》 。 ( 二 ) 《 中 华 人 民 共 和 国 出 境 入 境 管 理 法 》 第 四 十 一 条 规 定 : 外 国 人 . . . D o n ’ t l e t f o r e i g n t e a c h e r s ’ c o m m e r c i a l i n s u r a n c e b e a d e c o r a t i o n , a s k t h e m h o w t o u s e i t ! 1 2 / 0 4 / 2 0 1 8 别 让 外 教 的 商 业 保 险 成 为 摆 设 , 请 教 他 们 如 何 使 用 ! 关 于 商 业 保 险 这 一 部 分 , 现 在 最 为 讽 刺 的 是 , 明 明 应 该 是 提 供 给 外 教 的 福 利 , 但 是 却 没 有 人 告 知 外 教 应 该 如 何 使 用 . . . R e c r u i t i n g f o r e i g n t e a c h e r s , 3 1 c o m m o n q u e s t i o n s 1 2 / 0 4 / 2 0 1 8 招 聘 外 教 攻 略 , 国 内 外 教 招 聘 常 见 的 3 1 个 问 题 汇 总 1 . 外 国 文 教 专 家 、 外 籍 教 师 是 指 哪 些 人 ? 外 国 文 教 专 家 是 指 应 聘 来 华 从 事 教 育 、 科 技 、 新 闻 出 版 、 文 化 、 艺 术 、 体 育 . . . F o r e i g n t e a c h e r s h a v e t e n i r r e p l a c e a b l e r o l e s t h a n C h i n e s e t e a c h e r s 1 2 / 0 4 / 2 0 1 8 外 教 比 中 教 有 着 十 个 不 可 替 代 的 作 用 英 语 作 为 一 种 全 球 性 的 语 言 , 在 国 际 交 往 中 的 地 位 举 世 公 认 , 我 国 非 常 重 视 英 语 教 育 , 从 小 学 开 始 就 把 英 语 作 为 一 门 主 课 , 一 直 到 . . . 联 系 我 们 全 国 客 服 服 务 热 线 + 8 6 1 3 5 6 0 7 9 2 2 8 5 + 8 6 1 8 6 7 5 5 8 8 0 4 8 C o r p y R i g h t © 2 0 1 9 2 0 2 4 睿 智 ( 深 圳 ) 人 力 资 源 有 限 公 司 , A l l R i g h t s R e s e r v e d 粤 I C P 备 2 0 0 0 1 3 8 7 号 1

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