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学 在 初 中 语 文 阅 读 教 学 中 的 应 用 教 学 改 革 与 探 讨 魏 小 娜 核 心 素 养 下 传 统 文 化 与 学 科 融 合 的 实 践 研 究 魏 小 娜 核 心 素 养 下 传 统 文 化 与 学 科 融 合 的 实 践 研 究 钟 晓 凤 中 职 对 口 升 学 背 景 下 如 何 提 升 语 文 阅 读 教 学 质 量 的 实 践 探 究 王 艳 娟 大 数 据 时 代 下 高 中 化 学 教 学 方 式 优 化 策 略 黄 月 良 温 暖 教 育 成 就 幸 福 的 孩 子 田 浩 新 教 育 理 念 下 初 中 道 德 与 法 治 课 教 学 培 养 学 生 法 治 素 养 的 探 讨 路 娜 新 课 标 视 角 下 初 中 历 史 课 堂 互 动 教 学 模 式 探 究 沈 颖 媛 幼 儿 语 言 教 育 活 动 中 有 效 提 问 的 策 略 沈 颖 媛 吴 娟 数 字 化 背 景 下 的 小 学 语 文 备 课 策 略 习 志 华 立 德 树 人 背 景 下 初 中 班 级 德 育 工 作 的 有 效 举 措 施 京 细 化 德 育 教 育 对 技 工 学 校 班 级 管 理 的 意 义 及 实 践 施 京 李 浩 新 课 程 理 念 下 小 学 校 长 的 学 校 管 理 杨 光 宗 如 何 提 高 初 中 班 主 任 德 育 工 作 的 有 效 性 杨 光 宗 叶 坤 融 入 深 度 学 习 理 念 , 创 新 小 学 科 学 教 学 喻 波 基 于 深 度 学 习 的 小 学 数 学 高 阶 思 维 培 养 策 略 焉 蓬 勃 大 概 念 引 领 下 的 单 元 教 学 探 索 与 实 践 张 凤 小 学 作 文 教 学 的 现 状 与 策 略 张 霜 “ 双 减 ” 下 小 学 数 学 作 业 设 计 原 则 与 策 略 李 佑 洪 初 中 英 语 教 学 中 学 生 阅 读 素 养 的 提 升 实 践 思 考 索 志 英 爱 心 浇 灌 理 性 开 导 — — 浅 议 中 职 学 校 班 主 任 管 理 的 艺 术 汤 雪 影 浅 谈 乡 镇 幼 儿 园 管 理 现 状 、 挑 战 与 对 策 研 究 陶 艳 平 浅 谈 低 段 教 学 情 境 创 设 的 误 区 李 勇 浅 谈 数 学 分 析 思 想 在 高 中 数 学 解 题 中 的 应 用 教 育 微 论 胡 翠 萍 浅 谈 指 导 小 学 生 语 文 背 诵 策 略 李 剑 初 中 数 学 学 科 知 识 学 习 动 机 关 系 研 究 林 玉 小 学 作 文 教 学 批 改 策 略 明 子 婷 微 项 目 学 习 运 用 于 小 学 语 文 读 写 结 合 教 学 实 践 罗 玉 凤 部 编 版 小 学 语 文 习 作 单 元 教 学 现 状 与 对 策 李 淼 鑫 新 课 标 背 景 下 初 中 英 语 课 堂 互 动 的 实 践 研 究 卢 文 静 浅 谈 渔 歌 课 堂 促 进 地 方 中 职 音 乐 素 养 更 好 发 展 的 策 略 邱 付 元 小 学 五 年 级 学 生 语 文 阅 读 能 力 的 提 升 方 法 邱 付 元 曲 明 月 浅 谈 高 中 语 文 有 效 性 教 学 提 高 的 方 法 孙 华 利 分 出 质 量 层 出 精 彩 — — 小 学 数 学 分 层 作 业 设 计 策 略 探 究 王 菁 菁 新 课 改 背 景 下 小 学 作 文 教 学 浅 析 王 菁 菁 李 帆 历 史 核 心 素 养 在 世 界 史 教 育 中 的 培 育 路 径 探 讨 孙 长 远 培 育 核 心 素 养 视 域 下 初 中 地 理 实 验 操 作 实 施 路 径 探 究 王 小 芳 核 心 素 养 背 景 下 小 学 语 文 群 文 阅 读 教 学 策 略 王 小 芳 闫 海 娟 浅 谈 小 学 英 语 口 语 能 力 培 养 策 略 张 春 小 学 信 息 技 术 面 临 的 困 境 及 对 策 叶 林 青 新 课 标 理 念 下 小 学 数 学 跨 学 科 融 合 教 学 研 究 张 春 艳 “ 双 减 ” 视 野 下 小 学 语 文 培 养 学 生 核 心 素 养 策 略 陆 雅 兰 家 园 合 作 在 幼 儿 园 融 合 教 育 工 作 中 的 应 用 策 略 研 究 张 慧 小 学 数 学 课 堂 中 探 究 式 教 学 与 学 生 数 学 思 维 发 展 的 关 系 研 究 熊 春 花 浅 析 小 学 数 学 教 学 中 抓 好 德 育 教 育 的 策 略 尹 刘 刚 数 字 化 环 境 下 的 小 学 语 文 分 层 教 学 策 略 探 索 教 学 研 究 师 菁 婷 新 课 程 改 革 下 初 中 语 文 教 学 创 新 思 维 的 培 养 周 金 辉 核 心 素 养 视 域 下 的 高 中 物 理 实 验 教 学 创 新 及 实 践 研 究 蓝 星 体 育 游 戏 在 小 学 体 育 教 学 中 的 应 用 及 案 例 分 析 魏 春 辉 发 挥 主 导 作 用 引 领 合 作 探 究 — — 谈 高 中 政 治 高 效 课 堂 的 构 建 方 华 平 高 中 体 育 训 练 中 培 养 学 生 抗 挫 能 力 的 思 考 与 实 践 何 昌 军 初 中 体 育 教 学 中 体 能 训 练 与 兴 趣 培 养 的 结 合 路 径 卫 宗 慧 家 校 社 三 位 一 体 高 中 心 理 机 制 研 究 赵 琳 双 减 背 景 下 小 学 数 学 教 学 质 量 的 提 高 策 略 研 究 蔡 代 华 充 分 运 用 高 中 体 育 阵 地 对 学 生 开 展 合 作 意 识 教 育 的 探 讨 贺 海 燕 让 师 爱 在 平 凡 中 闪 光 朱 香 莲 城 郊 幼 儿 园 如 何 利 用 本 土 资 源 进 行 科 学 教 育 明 子 婷 “ 双 减 ” 背 景 下 家 校 社 协 同 育 人 的 实 践 与 探 索 王 玲 深 入 情 境 任 务 , 凸 显 热 点 思 考 王 琼 桃 花 源 里 的 园 丁 情 愫 侯 鹏 鹏 指 向 核 心 素 养 培 育 的 高 中 地 理 大 概 念 单 元 教 学 研 究 鲍 茂 芳 新 课 标 视 角 下 小 学 数 学 课 堂 教 学 中 数 学 文 化 渗 透 策 略 魏 琴 小 学 语 文 有 效 阅 读 教 学 策 略 魏 琴 蒙 显 娟 三 新 背 景 下 高 中 数 学 多 类 型 作 业 设 计 策 略 研 究 徐 杰 指 向 核 心 素 养 的 小 学 美 术 创 新 教 学 郑 江 小 学 数 学 低 段 课 堂 导 入 方 法 探 究 郑 毅 新 课 改 背 景 下 高 中 英 语 阅 读 理 解 教 学 方 法 新 探 讨 杨 莹 比 较 阅 读 在 小 学 语 文 阅 读 教 学 中 的 有 效 应 用 杨 莹 贤 梅 华 “ 三 新 ” 背 景 下 高 中 英 语 作 业 设 计 有 效 性 研 究 周 世 雄 秉 持 “ 五 育 ” 融 合 理 念 , 构 建 高 效 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学 习 困 难 因 素 及 应 对 策 略 研 究 张 赫 然 高 中 语 文 同 课 异 构 教 学 中 课 堂 互 动 策 略 的 比 较 研 究 赵 莉 初 中 语 文 现 代 文 阅 读 理 解 提 分 小 结 刘 平 统 编 版 革 命 文 化 题 材 课 文 后 的 “ 阅 读 链 接 ” 板 块 的 育 人 价 值 及 教 学 转 化 博 览 与 叙 事 张 福 彬 分 层 教 学 在 中 职 计 算 机 专 业 O f f i c e 办 公 自 动 化 课 程 中 的 实 施 与 思 考 杜 红 艳 高 中 通 用 技 术 虚 拟 实 验 教 学 活 动 的 开 展 探 究 谭 国 强 基 于 体 能 提 升 的 初 中 体 育 分 层 教 学 实 践 研 究 郭 军 锋 如 何 指 导 小 学 生 写 好 起 步 作 文 张 荣 强 初 中 体 育 教 学 中 培 养 学 生 团 队 合 作 精 神 的 策 略 阿 米 乃 · 麦 合 苏 提 小 学 低 年 级 道 德 与 法 治 教 学 回 归 生 活 的 研 究 阿 孜 古 丽 · 吾 不 力 卡 斯 木 分 析 小 学 数 学 教 学 中 学 生 主 动 探 索 能 力 的 培 养 方 法 董 悦 名 “ 双 减 ” 背 景 下 小 学 班 主 任 班 级 管 理 的 有 效 策 略 纪 本 成 1 陈 小 雪 2 初 中 语 文 “ 教 、 学 、 评 ” 一 致 性 策 略 探 索 热 比 耶 · 赛 迪 艾 麦 尔 小 学 体 育 教 学 中 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 的 研 究 罗 敏 小 学 低 段 语 文 识 字 教 学 的 实 践 与 思 考 李 丹 小 学 美 术 课 堂 中 学 生 创 新 思 维 的 培 养 热 则 耶 · 伊 米 提 小 学 班 主 任 教 育 教 学 管 理 策 略 研 究 美 合 日 阿 依 · 乃 比 江 研 究 小 学 英 语 教 学 中 合 作 学 习 策 略 对 学 生 学 习 动 机 的 作 用 母 琬 菁 小 学 英 语 教 师 课 堂 提 问 技 巧 与 策 略 教 学 时 评 朱 熹 有 色 金 属 火 法 冶 炼 用 耐 火 材 料 及 其 发 展 动 向 王 铃 杨 帆 “ 大 力 发 展 技 工 教 育 ” 视 域 下 普 通 技 工 学 校 英 语 教 学 策 略 研 究 胡 桂 琴 游 戏 化 教 学 模 式 在 小 学 数 学 课 堂 教 学 中 的 应 用 策 略 研 究 冯 健 论 高 校 舞 蹈 专 业 中 职 学 生 与 非 中 职 学 生 舞 蹈 表 现 力 的 差 异 莫 丽 浅 谈 小 学 一 年 级 拼 音 教 学 莫 丽 邓 小 英 “ 互 联 网 + ” 背 景 下 电 子 信 息 与 智 能 制 造 技 术 教 学 改 革 必 要 性 与 路 径 探 析 孙 维 新 课 标 背 景 下 初 中 数 学 思 维 能 力 培 养 探 究 张 雨 晴 大 学 生 职 业 规 划 中 自 我 认 知 偏 差 的 矫 正 与 职 业 发 展 引 导 研 究 花 毛 吉 高 中 英 语 阅 读 策 略 培 养 的 有 效 途 径 探 究 赵 甜 甜 分 析 初 中 语 文 教 学 改 革 中 “ 因 学 施 教 , 立 足 课 堂 ” 的 实 践 马 学 美 减 缓 幼 小 衔 接 坡 度 构 建 更 好 教 育 生 态 崔 炳 兰 追 光 而 行 , 思 政 教 育 融 合 探 究 李 鹏 基 于 新 高 考 背 景 的 高 中 语 文 群 文 阅 读 教 学 研 究 李 艳 如 浅 析 小 学 英 语 语 音 教 学 策 略 杜 红 霞 重 视 幼 儿 园 管 理 , 实 现 高 质 量 发 展 冀 小 军 小 组 合 作 学 习 在 高 中 英 语 写 作 教 学 中 的 应 用 冀 小 军 薛 敬 浅 析 高 中 班 主 任 班 级 管 理 艺 术 薛 敬 钦 月 小 学 音 乐 教 学 中 舞 蹈 创 编 的 实 施 策 略 徐 增 才 突 出 思 辨 , 写 出 精 彩 — — 从 “ 2 0 2 4 年 全 国 新 课 标 I 卷 ” 看 大 单 元 写 作 罗 俐 依 托 本 土 文 化 启 蒙 幼 儿 审 美 陈 小 蓉 心 理 健 康 教 育 在 小 学 道 德 与 法 治 课 程 中 的 有 效 融 入 朱 德 银 浅 谈 小 学 语 文 作 文 分 类 指 导 教 学 的 创 新 策 略 朱 德 银 王 丽 小 学 语 文 落 实 立 德 树 人 与 中 华 传 统 文 化 融 合 的 有 效 性 桑 华 谈 小 学 语 文 习 作 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