交互式教学

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交 互 式 教 学 传 统 的 教 学 困 境 困 境 是 成 功 的 瓶 颈 ， 通 过 了 就 是 成 功 以 教 定 学 以 本 为 本 目 标 单 一 问 题 单 一 学 法 单 一 评 价 单 一 过 程 单 一 教 路 单 一 一 站 式 知 识 传 播 与 内 容 变 现 一 站 式 的 解 决 方 案 ， 多 样 化 网 络 上 课 形 式 ， 满 足 您 对 在 线 教 育 的 各 种 需 求 } } 我 们 的 优 势 提 供 管 家 式 的 高 质 量 服 务 ， 为 师 生 全 生 命 周 期 运 营 负 责 学 习 过 程 中 的 “ 交 互 性 ” 教 师 可 设 计 开 发 “ 交 互 式 ” 慕 课 ， 把 教 学 变 成 一 种 高 密 度 的 “ 一 对 一 ” 的 “ 聊 天 ” 和 互 动 过 程 。 教 学 过 程 的 “ 个 别 化 ” 和 “ 个 性 化 ” 学 生 在 学 习 过 程 中 可 反 复 播 放 不 理 解 的 知 识 点 视 频 ， 以 此 来 达 到 理 解 、 明 白 的 效 果 ， 再 继 续 进 行 下 一 个 知 识 点 学 习 。 教 学 资 源 的 “ 精 品 化 ” 和 “ 精 细 化 ” 最 优 秀 、 最 擅 长 的 老 师 进 行 内 容 规 划 和 脚 本 的 设 计 ， 及 讨 论 创 作 最 优 秀 的 教 学 资 源 。 教 学 视 频 经 过 精 心 编 排 和 反 复 推 敲 达 到 最 佳 状 态 我 们 的 荣 誉 专 业 的 技 术 ， 雄 厚 的 师 资 ， 为 我 们 获 得 相 应 的 荣 誉 理 事 单 位 中 国 职 业 教 育 信 息 化 联 盟 制 作 中 心 人 卫 慕 课 会 员 单 位 中 国 职 业 技 术 教 育 学 会 上 海 秘 书 处 中 国 商 业 股 份 制 企 业 经 济 联 合 会 一 站 式 知 识 传 播 与 内 容 变 现 同 一 个 平 台 ， 不 同 客 户 端 显 示 效 果 ， 跨 平 台 自 动 适 应 P C 端 程 序 简 单 易 用 的 界 面 ， 多 项 实 用 功 能 + 极 强 的 稳 定 性 小 程 序 端 程 序 实 现 碎 片 化 网 络 学 习 、 作 业 、 测 试 、 互 动 讨 论 合 作 院 校 匠 心 精 神 坚 持 技 术 创 新 ， 赋 能 教 育 科 技 的 力 量 ， 携 手 共 同 进 步

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