家庭教育指导师

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 家 庭 教 育 指 导 师 《 中 华 人 民 共 和 国 家 庭 教 育 促 进 法 》 颁 布 2 0 2 2 年 1 月 1 日 这 是 我 国 首 次 就 家 庭 教 育 进 行 专 门 立 法 ， 家 庭 教 育 从 “ 一 家 之 事 ” 上 升 到 “ 举 国 大 事 ” ， 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 迎 来 职 业 的 黄 金 发 展 期 。 h t t p : / / w w w . m o e . g o v . c n / j y b _ s j z l / s j z l _ z c f g / z c f g _ q t x g f l / 2 0 2 1 1 0 / t 2 0 2 1 1 0 2 5 _ 5 7 4 7 4 9 . h t m l 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 将 成 为 各 大 培 训 机 构 转 型 的 新 方 向 和 竞 争 的 新 赛 道 教 育 部 发 布 的 《 校 外 培 训 行 政 处 罚 暂 行 办 法 》 对 学 科 类 培 训 机 构 的 未 来 发 展 产 生 了 重 大 影 响 。 该 办 法 将 于 2 0 2 3 年 1 0 月 1 5 日 起 实 施 ， 时 间 相 当 紧 迫 ， 给 培 训 机 构 转 型 的 时 间 非 常 有 限 。 该 办 法 适 用 于 全 国 范 围 内 的 培 训 机 构 ， 没 有 可 以 逃 避 监 管 的 空 间 。 主 要 针 对 3 1 8 岁 学 生 的 学 科 校 外 培 训 ， 但 是 对 学 生 的 家 长 教 育 能 力 提 升 并 没 有 产 生 直 接 影 响 。 为 了 应 对 新 的 监 管 政 策 ， 培 训 机 构 必 须 尽 快 转 型 ， 将 培 训 重 点 从 学 生 转 向 家 长 ， 为 家 长 提 供 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 方 面 的 培 训 。 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 是 为 未 成 年 人 的 父 母 或 者 其 他 监 护 人 实 施 家 庭 教 育 提 供 服 务 ， 重 在 宣 传 正 确 的 家 庭 教 育 知 识 、 帮 助 家 长 掌 握 科 学 家 庭 教 育 理 念 和 方 法 。 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 不 能 招 用 为 中 小 学 生 校 外 培 训 机 构 教 学 、 教 研 人 员 ， 不 能 以 此 名 义 开 展 面 向 中 小 学 生 的 各 类 培 训 活 动 。 因 此 ， 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 的 服 务 对 象 是 成 年 人 ， 即 孩 子 的 父 母 或 监 护 人 。 通 过 提 升 父 母 的 能 力 来 提 升 孩 子 的 成 绩 是 子 女 成 才 的 必 由 之 路 。 可 以 预 见 ， 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 培 训 将 可 能 成 为 各 大 培 训 机 构 转 型 的 新 方 向 和 竞 争 的 新 赛 道 。 教 育 部 颁 布 《 校 外 培 训 行 政 处 罚 暂 行 办 法 》 1 0 月 1 5 日 起 实 施 办 法 规 定 自 然 人 、 法 人 或 者 其 他 组 织 未 经 审 批 开 展 校 外 培 训 ， 同 时 符 合 线 下 培 训 有 专 门 的 培 训 场 所 或 线 上 培 训 有 特 定 的 网 站 或 者 应 用 程 序 、 有 2 名 以 上 培 训 从 业 人 员 、 有 相 应 的 组 织 机 构 和 分 工 的 ， 即 构 成 擅 自 举 办 校 外 培 训 机 构 。 办 法 明 确 了 擅 自 有 偿 开 展 学 科 类 隐 形 变 异 培 训 的 情 形 ， 列 举 了 “ 转 线 上 ” “ 转 地 下 ” “ 换 马 甲 ” 等 3 种 隐 形 变 异 行 为 及 兜 底 条 款 ， 规 定 了 警 告 直 至 1 0 万 元 以 下 罚 款 的 法 律 责 任 。 对 中 小 学 在 职 教 师 擅 自 有 偿 开 展 学 科 类 培 训 的 行 为 ， 依 法 从 重 处 罚 。 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 年 薪 1 2 万 — 3 6 万 在 智 联 招 聘 和 前 程 无 忧 的 招 聘 网 页 上 ， “ 家 庭 教 育 指 导 师 ” 的 年 薪 最 高 达 到 3 6 万 元 。 附 参 考 年 薪 项 目 背 景 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 等 十 七 个 部 门 联 合 印 发 “ 关 于 促 进 团 体 标 准 规 范 优 质 发 展 的 意 见 ” 。 其 中 包 括 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 、 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 、 中 华 人 民 共 和 国 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 等 等 。 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 中 国 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 是 中 华 人 民 共 和 国 国 务 院 下 属 的 组 织 机 构 ， 是 国 务 院 授 权 履 行 行 政 管 理 职 能 ， 统 一 管 理 全 国 标 准 化 工 作 的 主 管 机 构 ， 负 责 下 达 国 家 标 准 计 划 ， 协 调 、 指 导 和 监 督 行 业 、 地 方 、 团 体 、 企 业 标 准 工 作 。 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 组 织 建 立 全 国 团 体 标 准 信 息 平 台 为 落 实 国 家 《 关 于 培 育 和 发 展 团 体 标 准 的 指 导 意 见 》 ， 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会 组 织 建 立 全 国 团 体 标 准 信 息 平 台 ， 对 于 提 供 团 体 标 准 化 工 作 服 务 和 技 术 支 撑 、 促 进 我 国 团 体 标 准 化 工 作 的 良 好 发 展 具 有 重 要 意 义 。 2 0 2 2 年 2 月 2 0 日 ， 《 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 能 力 测 评 规 范 》 团 体 标 准 评 审 会 在 京 顺 利 召 开 “ 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 能 力 测 评 规 范 ” 全 国 团 体 标 准 起 草 人 闵 文 霞 、 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 职 业 技 能 鉴 定 中 心 处 长 陆 照 亮 、 国 际 认 证 协 会 首 席 代 表 沙 江 、 中 国 国 际 科 技 促 进 会 副 秘 书 长 郑 华 林 等 专 家 出 席 本 次 会 议 。 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 项 目 在 全 国 团 体 标 准 信 息 平 台 公 示 全 国 团 体 标 准 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 配 套 教 材 学 员 先 学 习 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 的 课 程 内 容 及 相 关 教 材 ， 然 后 才 能 参 加 全 国 团 体 标 准 《 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 能 力 测 评 》 。 《 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 能 力 测 评 规 范 》 《 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 能 力 测 评 规 范 》 制 定 了 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 能 力 测 评 术 语 与 定 义 、 专 业 等 级 和 要 求 、 测 评 和 评 价 ； 本 规 范 适 用 于 家 庭 教 育 指 导 人 员 的 专 业 能 力 测 评 服 务 。 查 询 地 址 ： h t t p : / / w w w . t t b z . o r g . c n / S t a n d a r d M a n a g e / D e t a i l / 5 8 6 4 8 什 么 是 家 庭 教 育 ？ 家 庭 教 育 是 指 父 母 或 者 其 他 监 护 人 为 促 进 未 成 年 人 全 面 健 康 成 长 ， 对 其 实 施 的 道 德 品 质 、 心 理 素 质 、 身 体 素 质 、 生 活 技 能 、 文 化 修 养 、 行 为 习 惯 等 方 面 的 培 育 、 引 导 和 影 响 。 什 么 是 家 庭 教 育 指 导 师 ？ 从 事 家 庭 教 育 指 导 、 家 庭 教 育 咨 询 、 亲 子 教 育 咨 询 等 的 专 业 人 员 。 其 主 要 面 对 的 群 体 是 家 庭 ， 目 的 是 把 家 庭 塑 造 得 更 加 和 谐 、 稳 定 、 幸 福 以 及 针 对 家 庭 教 育 中 出 现 的 问 题 给 予 合 理 的 解 决 方 案 ， 并 做 出 指 导 。 家 庭 教 育 的 根 本 任 务 是 什 么 ？ 立 德 树 人 ， 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 弘 扬 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 、 革 命 文 化 、 社 会 主 义 先 进 文 化 ， 促 进 未 成 年 人 健 康 成 长 。 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 课 程 与 测 评 的 意 义 促 进 行 业 规 范 化 和 专 业 化 发 展 本 着 深 入 落 实 习 近 平 总 书 记 注 重 家 庭 、 家 教 、 家 风 建 设 的 精 神 ， 规 范 对 家 庭 教 育 指 导 师 专 业 技 能 和 水 平 的 测 评 体 系 ， 深 化 家 庭 教 育 现 代 化 改 革 ， 培 养 出 一 大 批 家 庭 教 育 专 业 人 才 和 专 家 团 队 ， 从 根 源 上 破 解 单 一 学 校 教 育 的 弊 端 ， 引 领 家 长 学 习 家 庭 教 育 ， 积 极 构 建 家 庭 、 学 校 、 社 会 三 位 一 体 的 教 育 网 络 。 为 父 母 培 养 优 秀 孩 子 如 果 父 母 不 学 习 科 学 育 儿 ， 会 错 过 提 升 孩 子 智 商 和 智 能 的 最 佳 时 机 。 如 果 父 母 不 学 习 科 学 育 儿 ， 会 错 过 培 养 孩 子 学 习 和 才 艺 兴 趣 的 最 佳 时 期 。 如 果 父 母 不 学 习 科 学 育 儿 ， 会 错 过 培 养 孩 子 良 好 性 格 和 学 习 能 力 的 机 会 。 如 果 父 母 不 学 习 科 学 育 儿 ， 会 错 过 让 孩 子 将 来 成 功 的 秘 诀 。 为 国 家 培 养 更 多 人 才 民 国 时 期 湖 南 著 名 教 育 家 方 克 刚 先 生 说 ： “ 非 学 无 以 立 身 ， 非 教 无 以 立 国 ” ， 而 家 庭 作 为 孩 子 的 第 一 所 学 校 ， 父 母 作 为 孩 子 的 第 一 对 老 师 ， 如 果 缺 乏 科 学 的 家 庭 教 育 指 导 ， 就 不 能 很 好 地 助 力 学 校 的 教 育 ， 那 么 ， 孩 子 的 培 育 过 程 是 不 完 整 的 ， 所 以 我 们 致 力 于 推 广 全 国 团 体 标 准 “ 家 庭 教 育 指 导 师 ” 课 程 与 测 评 的 使 命 就 在 于 ： 通 过 培 养 更 多 的 家 庭 教 育 指 导 师 ， 唤 醒 孩 子 独 特 的 天 赋 ， 助 力 他 们 成 才 的 提 速 。 专 业 等 级 及 要 求 本 测 评 规 范 将 家 庭 教 育 指 导 师 分 为 三 个 等 级 并 分 别 规 定 了 相 应 的 学 习 目 标 、 核 心 知 识 点 和 能 力 。 初 级 家 庭 教 育 指 导 师 初 级 ： 4 8 0 0 元 通 过 学 习 基 础 理 论 知 识 ， 了 解 家 庭 教 育 的 基 本 原 理 及 孩 子 身 心 发 展 的 基 本 客 观 规 律 。 知 识 目 标 : 了 解 智 商 原 理 安 全 依 恋 与 心 理 健 康 理 论 儿 童 敏 感 期 发 展 理 论 家 庭 教 育 基 本 原 理 人 格 培 养 基 本 理 论 中 级 家 庭 教 育 指 导 师 中 级 ： 5 8 0 0 元 通 过 理 论 学 习 了 解 情 绪 、 家 庭 关 系 对 孩 子 的 影 响 ， 掌 握 正 确 的 情 绪 引 导 方 法 ， 建 立 良 好 的 亲 子 沟 通 。 知 识 目 标 : 了 解 情 绪 产 生 的 机 制 原 理 儿 童 心 理 需 求 原 理 情 绪 引 导 原 理 如 何 培 养 好 脾 气 的 孩 子 亲 子 相 处 沟 通 原 理 高 级 家 庭 教 育 指 导 师 高 级 ： 6 8 0 0 元 通 过 理 论 学 习 和 实 操 ， 擅 长 平 衡 自 由 与 规 则 的 度 ， 科 学 合 理 地 培 养 孩 子 自 律 ， 掌 握 家 庭 教 育 的 真 谛 和 精 髓 ， 能 够 处 理 0 1 8 岁 孩 子 发 展 常 见 问 题 。 知 识 目 标 : 让 孩 子 懂 规 矩 能 自 律 培 养 良 好 的 写 作 业 习 惯 培 养 孩 子 的 社 交 能 力 根 据 孩 子 独 特 的 天 赋 因 材 施 教 帮 孩 子 戒 除 网 瘾 理 论 部 分 、 实 操 部 分 总 分 达 到 6 0 分 及 以 上 为 合 格 ； 反 之 则 需 重 新 报 名 进 行 补 考 。 考 核 合 格 的 家 庭 教 育 指 导 师 按 等 级 领 取 纸 质 测 评 证 书 ， 同 时 网 上 也 有 相 应 的 电 子 测 评 证 书 ， 以 备 查 询 。 评 测 类 型 初 级 中 级 高 级 基 础 知 识 4 0 分 3 0 分 2 0 分 专 业 知 识 4 0 分 4 0 分 4 0 分 实 操 技 能 2 0 分 3 0 分 4 0 分 总 分 1 0 0 分 1 0 0 分 1 0 0 分 测 评 时 长 6 0 分 钟 6 0 分 钟 6 0 分 钟 证 书 样 本 课 程 视 频 介 绍 您 的 浏 览 器 不 支 持 v i d e o 标 签 。 视 频 列 表 P 1 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 课 程 及 测 评 标 准 介 绍 4 : 5 9 P 2 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 术 语 与 定 义 1 : 5 0 P 3 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 促 进 行 业 规 范 化 和 专 业 化 发 展 2 : 3 3 P 4 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 为 父 母 培 养 优 秀 孩 子 6 : 5 2 P 5 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 为 国 家 培 养 更 多 人 才 1 : 2 0 P 6 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 专 业 等 级 及 要 求 3 : 1 1 P 7 《 家 庭 教 育 指 导 师 》 图 书 目 录 与 章 节 1 : 0 5 版 权 所 有 ： 北 京 甦 学 文 化 传 播 有 限 公 司 京 I C P 备 2 0 2 3 0 1 9 9 3 2 号 1 联 系 电 话 ： 0 1 0 6 2 6 5 5 7 1 1 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 . 甦 学 文 化 . 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