物理科学与技术学院

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物 理 科 学 与 技 术 学 院 导 航 首 页 学 院 概 况 学 院 介 绍 历 史 沿 革 现 任 领 导 机 构 设 置 委 员 会 联 系 我 们 党 群 工 作 党 委 概 述 公 示 公 告 政 策 文 件 理 论 园 地 活 动 建 设 党 校 团 校 关 工 委 统 战 工 作 工 会 工 作 主 题 教 育 师 资 介 绍 师 资 概 况 专 任 教 师 （ 音 序 排 序 ） 凝 聚 态 物 理 与 新 材 料 研 . . . 新 能 源 材 料 物 理 与 应 用 . . . 理 论 与 计 算 物 理 研 究 所 光 学 与 光 子 学 研 究 所 等 离 子 体 物 理 研 究 所 物 理 教 育 研 究 所 软 凝 聚 态 物 理 及 交 叉 研 . . . 高 等 研 究 院 人 才 队 伍 实 验 技 术 人 员 行 政 管 理 人 员 兼 职 师 资 科 学 研 究 研 究 方 向 研 究 机 构 科 研 项 目 科 研 论 文 知 识 产 权 学 术 交 流 共 享 仪 器 科 研 政 策 实 验 室 安 全 规 章 制 度 应 急 队 伍 工 作 动 态 下 载 专 区 教 学 工 作 本 科 生 教 务 通 知 培 养 方 案 教 学 大 纲 国 际 班 物 理 学 （ 师 范 ） 专 业 认 . . . 卓 越 教 学 研 究 生 研 究 生 招 生 研 究 生 培 养 研 究 生 奖 助 补 研 究 生 学 位 合 作 交 流 国 内 合 作 交 流 活 动 教 学 实 践 基 地 研 究 生 工 作 站 国 际 合 作 外 事 活 动 教 工 境 外 交 流 学 生 境 外 交 流 境 外 合 作 项 目 学 工 园 地 规 章 制 度 学 生 组 织 本 科 生 活 动 研 究 生 活 动 荣 誉 表 彰 心 理 健 康 社 会 实 践 就 业 信 息 成 长 陪 伴 诚 聘 英 才 人 才 政 策 招 聘 活 动 社 会 服 务 继 续 教 育 培 训 动 态 管 理 培 训 师 资 培 训 留 学 项 目 科 普 工 作 科 普 活 动 科 普 基 地 活 动 预 约 《 物 理 教 师 》 期 刊 介 绍 期 刊 动 态 校 友 服 务 校 友 会 校 友 服 务 校 友 活 动 校 友 名 单 毕 业 照 校 友 风 采 校 友 捐 赠 学 院 新 闻 政 策 文 件 我 院 成 功 举 办 物 理 学 一 级 博 士 学 位 授 权 点 专 家 评 估 会 2 4 0 9 3 0 为 进 一 步 提 升 物 理 学 一 级 博 士 学 位 授 权 点 建 设 水 平 ， 确 保 人 才 培 养 质 量 ， 我 院 于 2 0 2 4 年 9 月 2 8 日 组 织 召 开 了 苏 州 大 学 物 理 学 一 级 博 士 学 位 授 权 点 周 期 性 合 格 评 估 专 家 评 估 会 。 本 次 评 估 会 旨 在 全 面 评 估 本 学 位 点 建 设 成 就 、 师 资 力 量 、 科 研 水 平 及 人 才 培 养 质 量 ， 助 推 学 位 点 的 持 续 提 升 与 优 化 。 本 次 会 议 邀 请 了 多 位 来 自 双 一 流 高 校 的 物 理 学 学 科 带 头 人 ， 包 括 南 京 大 学 物 理 学 院 副 院 长 刘 辉 教 授 （ 担 任 专 家 组 组 长 ） 、 复 旦 大 学 物 理 系 副 书 记 石 磊 教 授 、 同 济 大 学 物 理 科 学 与 工 程 学 院 副 院 长 张 建 卫 教 授 、 华 东 师 范 大 学 物 理 与 电 子 科 学 学 院 副 院 长 胡 炳 文 教 授 以 及 华 南 理 工 大 学 物 理 与 光 电 学 院 黄 学 勤 教 授 等 。 会 议 由 学 院 副 院 长 杭 志 宏 主 持 。 杭 志 宏 副 院 长 介 绍 了 苏 州 大 学 一 级 博 士 学 位 点 的 发 展 历 史 和 现 状 ， 特 别 是 自 2 0 2 0 年 以 来 学 位 点 在 人 才 培 养 、 科 学 研 究 及 社 会 服 务 等 方 面 取 得 的 成 绩 ， 重 点 介 绍 了 在 科 研 创 新 、 社 会 服 务 等 领 域 取 得 的 亮 点 成 果 。 学 位 点 已 形 成 物 理 学 基 础 研 究 与 应 用 研 究 为 主 要 建 设 内 容 ， 同 材 料 学 科 、 工 程 学 科 开 展 协 同 创 新 ， 最 终 形 成 基 础 理 论 、 计 算 模 拟 、 器 件 设 计 与 应 用 研 究 链 条 。 专 家 组 在 听 取 总 体 情 况 报 告 后 ， 对 学 位 点 在 目 标 定 位 、 师 资 队 伍 、 人 才 培 养 、 科 学 研 究 以 及 条 件 建 设 等 各 个 方 面 的 建 设 给 予 了 高 度 评 价 苏 州 大 学 物 理 学 科 成 立 1 1 0 周 年 系 列 活 动 — 传 承 教 育 家 精 神 • 引 领 师 范 生 筑 梦 之 路 主 题 教 育 活 动 暨 师 范 生 教 育 实 习 动 员 大 会 2 4 0 9 2 0 在 庆 祝 苏 州 大 学 物 理 学 科 成 立 1 1 0 周 年 之 际 ， 物 理 科 学 与 技 术 学 院 于 9 月 1 8 日 下 午 在 物 理 科 技 楼 4 0 9 会 议 室 隆 重 举 行 “ 传 承 教 育 家 精 神 • 引 领 师 范 生 筑 梦 之 路 ” 主 题 教 育 活 动 暨 师 范 生 教 育 实 习 动 员 大 会 。 此 次 活 动 是 物 理 学 科 成 立 1 1 0 周 年 系 列 庆 祝 活 动 的 重 要 组 成 部 分 ， 旨 在 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ， 加 快 推 进 师 范 人 才 培 养 ， 落 实 师 范 生 教 育 实 习 相 关 工 作 。 会 议 邀 请 了 三 位 杰 出 校 友 、 资 深 教 育 工 作 者 参 会 ， 他 们 是 6 7 届 校 友 谢 布 时 先 生 ， 9 1 届 校 友 江 山 主 任 ， 9 6 届 校 友 蔡 军 校 长 。 参 加 此 次 会 议 的 还 有 学 院 党 委 书 记 杨 礼 富 ， 物 理 教 育 研 究 所 桑 芝 芳 教 授 ， 教 育 实 习 指 导 老 师 ， 教 育 硕 士 导 师 和 辅 导 员 ， 以 及 2 0 2 5 届 物 理 学 师 范 专 业 全 体 本 科 生 和 教 育 硕 士 ， 会 议 由 物 理 科 学 与 技 术 学 院 副 院 长 周 丽 萍 主 持 。 学 院 党 委 书 记 杨 礼 富 致 开 幕 词 ， 他 回 顾 了 物 理 学 科 的 发 展 历 史 ， 指 出 站 在 新 的 历 史 起 点 上 ， 更 要 深 刻 认 识 到 传 承 教 育 家 精 神 ， 引 领 师 范 生 筑 梦 之 路 的 重 要 性 和 紧 迫 性 。 他 强 调 在 物 理 学 科 成 立 1 1 0 周 年 之 际 ， 全 院 师 生 应 以 更 加 昂 扬 的 斗 志 和 坚 定 的 信 念 ， 共 同 推 动 学 院 各 项 建 设 ， 提 升 物 理 学 科 建 设 水 平 ， 为 培 养 高 素 质 教 育 人 才 提 供 有 力 支 撑 。 吴 江 区 教 育 局 教 研 室 主 任 江 山 发 表 了 鼓 舞 人 心 的 讲 话 ， 学 院 召 开 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 第 一 次 全 体 教 职 工 大 会 2 4 0 9 1 6 9 月 1 3 日 ， 学 院 在 物 理 科 技 楼 4 0 9 会 议 室 召 开 了 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 一 学 期 第 一 次 全 体 教 职 工 大 会 。 会 议 由 杨 礼 富 书 记 主 持 。 李 亮 院 长 向 学 院 全 体 教 师 通 报 了 学 院 暑 期 的 相 关 工 作 。 本 科 教 学 工 作 方 面 ： 物 理 学 专 业 顺 利 通 过 江 苏 高 校 品 牌 专 业 建 设 工 程 二 期 项 目 验 收 ， 验 收 成 绩 为 优 秀 ， 并 获 批 三 期 项 目 工 程 ； 学 院 师 生 在 暑 假 的 各 项 专 业 竞 赛 中 均 取 得 了 较 好 的 成 绩 。 研 究 生 培 养 工 作 方 面 ： 学 院 参 与 的 专 业 博 士 和 卓 越 工 程 师 学 院 申 报 项 目 均 获 批 ， 对 学 院 研 究 生 培 养 工 作 有 很 好 的 推 动 作 用 。 科 研 工 作 方 面 ： 今 年 学 院 共 获 批 国 自 然 项 目 1 1 项 （ 包 括 优 青 项 目 1 项 ） ， 省 自 然 基 金 项 目 3 项 （ 包 括 省 杰 青 项 目 1 项 ） ， 获 批 苏 州 市 “ 智 能 光 电 感 知 ” 重 点 实 验 室 。 下 半 年 ， 学 院 将 围 绕 “ 三 大 赛 ” 项 目 培 育 、 拓 展 人 才 招 聘 渠 道 、 开 拓 更 多 国 际 交 流 合 作 等 工 作 ， 进 一 步 做 好 学 院 人 才 队 伍 建 设 、 人 才 培 养 、 教 学 科 研 等 各 项 工 作 。 杨 朝 晖 副 院 长 就 公 用 房 收 费 工 作 和 实 验 室 安 全 管 理 工 作 做 了 相 关 说 明 。 杨 礼 富 书 记 向 全 院 教 师 传 达 了 学 校 第 七 次 发 展 战 略 研 讨 会 的 精 神 。 学 校 围 绕 加 快 建 设 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 的 重 大 使 命 ， 聚 焦 深 化 教 育 科 技 人 才 体 制 机 制 一 体 改 革 ， 全 面 提 高 人 才 自 主 培 养 质 量 、 助 力 发 展 新 质 生 产 力 等 时 代 课 题 ， 召 开 第 七 次 发 展 物 理 科 学 与 技 术 学 院 举 行 教 师 节 座 谈 会 2 4 0 9 1 2 2 0 2 4 年 9 月 1 1 日 下 午 ， 在 博 习 楼 2 2 1 会 议 室 ， 学 院 召 开 了 以 “ 大 力 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 加 快 建 设 教 育 强 国 ” 为 主 题 的 教 师 节 座 谈 会 。 杨 礼 富 书 记 以 及 入 职 学 院 十 周 年 的 教 师 代 表 和 新 引 进 教 职 工 代 表 参 加 了 此 次 活 动 。 仪 式 由 谢 燕 兰 副 书 记 主 持 。 杨 礼 富 书 记 为 入 职 学 院 1 0 周 年 的 冯 岩 、 徐 亚 东 和 王 钢 三 位 老 师 颁 发 了 纪 念 品 。 三 位 老 师 结 合 自 己 在 物 理 学 院 十 年 的 工 作 经 历 做 了 交 流 发 言 。 冯 岩 老 师 指 出 年 轻 老 师 要 做 好 职 业 规 划 ， 结 合 国 家 重 大 发 展 需 求 聚 焦 自 己 的 科 研 发 展 方 向 ， 同 时 要 上 好 一 门 课 。 王 钢 老 师 指 出 教 学 工 作 的 成 效 是 细 水 长 流 ， 教 学 相 长 ， 教 师 在 教 书 的 同 时 也 必 定 能 提 升 自 己 的 教 学 科 研 水 平 。 徐 亚 东 老 师 结 合 自 己 在 物 理 学 院 从 一 名 讲 师 成 长 为 一 名 特 聘 教 授 的 工 作 经 历 ， 激 励 年 轻 教 师 要 明 确 职 业 发 展 目 标 ， 不 怕 吃 苦 ， 找 准 自 己 的 科 研 方 向 开 展 工 作 。 李 登 兵 和 刘 增 泽 两 位 老 师 作 为 入 职 一 年 的 教 师 代 表 谈 了 自 己 一 年 来 在 学 院 的 工 作 感 受 。 两 位 老 师 入 职 一 年 来 教 学 科 研 工 作 均 顺 利 开 展 并 取 得 了 不 错 的 成 绩 。 他 们 向 新 入 职 的 老 师 介 绍 了 一 些 经 验 ： 合 理 规 划 时 间 ， 立 足 现 有 资 源 和 平 台 选 择 有 特 色 的 科 研 方 向 等 。 五 位 新 加 盟 物 理 学 院 的 老 师 也 做 了 自 我 介 绍 ， 谈 了 入 职 以 来 的 工 作 感 受 以 及 今 后 的 工 作 规 划 。 他 们 都 表 示 加 入 学 院 《 苏 州 大 学 教 师 校 外 兼 职 管 理 办 法 （ 试 行 ） 》 关 于 印 发 《 苏 州 大 学 教 师 校 外 兼 职 管 理 办 法 （ 试 行 ） 》 的 通 知 . p d f 2 4 0 9 0 2 苏 州 大 学 实 验 技 术 人 员 专 业 技 术 职 务 聘 任 标 准 苏 州 大 学 实 验 技 术 人 员 专 业 技 术 职 务 聘 任 标 准 . p d f 2 4 0 6 0 4 苏 州 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 办 法 （ 2 0 2 2 年 修 订 ） 苏 州 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 办 法 （ 2 0 2 2 年 修 订 ） . p d f 2 4 0 6 0 4 苏 州 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 资 格 条 件 （ 2 0 2 2 年 修 订 ） 苏 州 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 资 格 条 件 （ 2 0 2 2 年 修 订 ） . p d f 2 4 0 6 0 4 学 术 成 果 学 术 活 动 徐 亚 东 教 授 N a t u r e C o m m u n i c a t i o n s ： 共 轭 拓 扑 超 表 面 实 现 低 频 超 分 辨 声 学 位 移 测 量 最 近 N a t u r e C o m m u n i c a t i o n s 报 道 了 徐 亚 东 教 授 与 南 京 航 空 航 天 大 学 的 伏 洋 洋 教 授 、 刘 友 文 教 授 等 人 合 作 的 工 作 ， 通 过 构 建 共 轭 拓 扑 对 超 表 面 概 念 ， 揭 示 了 模 式 空 间 马 吕 斯 定 律 的 物 理 机 制 ， 并 基 于 螺 旋 测 微 原 理 提 出 了 一 种 超 高 精 度 的 位 移 计 量 新 范 式 ， 并 成 功 利 用 工 作 波 长 为 1 0 0 m m 的 低 频 声 波 实 现 了 1 . 2 μ m 的 位 移 超 分 辨 。 精 密 位 移 计 量 在 现 代 科 学 技 术 领 域 中 扮 演 着 至 关 重 要 的 角 色 。 光 波 得 益 于 其 超 高 的 频 率 以 及 与 物 质 间 复 杂 而 多 样 的 相 互 作 用 ， 已 成 为 从 经 典 物 理 乃 至 量 子 物 理 范 畴 内 实 现 精 密 位 移 计 量 的 强 大 工 具 。 然 而 ， 在 某 些 特 定 应 用 场 景 下 ， 比 如 水 下 环 境 、 生 物 组 织 内 部 以 及 复 杂 机 械 部 件 中 ， 光 波 并 非 位 移 计 量 的 最 优 选 择 。 声 波 因 具 有 高 能 量 传 递 效 率 、 极 低 的 生 物 组 织 损 耗 以 及 出 色 的 物 体 穿 透 能 力 ， 在 这 些 领 域 中 展 现 出 巨 大 的 应 用 潜 力 。 然 而 ， 声 波 较 低 的 频 率 （ 通 常 不 超 过 1 0 0 M H z ， 相 较 于 光 波 低 了 六 个 数 量 级 ） 导 致 其 分 辨 能 力 低 ， 难 以 与 光 波 所 能 达 到 的 水 平 相 媲 美 。 尽 管 提 高 工 作 频 率 有 助 于 提 升 分 辨 率 ， 但 这 一 直 接 方 法 却 受 到 超 声 换 能 器 技 术 固 有 的 限 制 以 及 高 昂 成 本 的 制 约 。 本 工 作 类 比 于 自 旋 电 子 中 的 库 珀 对 ， 创 新 性 引 入 了 轨 道 人 工 原 子 中 拓 扑 对 （ t o p o l o g i c a l 2 4 1 0 1 2 徐 亚 东 和 高 雷 教 授 A C S P h o t o n i c s : 通 过 光 子 态 密 度 拓 扑 跃 迁 和 间 距 变 化 实 现 超 高 效 热 整 流 最 近 徐 亚 东 教 授 与 苏 州 城 市 学 院 高 雷 研 究 员 合 作 ， 通 过 精 心 设 计 多 层 结 构 ， 实 现 了 两 个 辐 射 温 度 端 口 对 温 度 的 极 端 不 对 称 响 应 ， 开 发 出 一 种 多 物 理 机 制 耦 合 的 高 效 鲁 棒 的 热 整 流 方 案 。 该 工 作 为 设 计 高 效 热 二 极 管 提 供 了 新 的 思 路 ， 并 可 应 用 于 先 进 的 热 管 理 和 能 量 转 换 系 统 。 相 关 成 果 以 “ U l t r a h i g h E f f i c i e n c y T h e r m a l R e c t i f i c a t i o n v i a T o p o l o g i c a l T r a n s i t i o n o f P h o t o n i c D e n s i t y o f S t a t e s a n d N e a r F i e l d R a d i a t i o n G a p V a r i a t i o n s ” 为 题 ， 发 表 于 《 A C S P h o t o n i c s 》 。 热 整 流 器 这 一 单 向 导 热 器 件 对 于 热 管 理 热 逻 辑 运 算 十 分 重 要 ， 其 性 能 可 用 热 整 流 系 数 （ T R F ） 来 表 征 ， ， 其 中 和 分 别 为 正 向 偏 置 和 反 向 偏 置 时 的 热 流 。 传 统 的 热 整 流 器 依 赖 于 热 传 导 和 热 对 流 ， 其 性 能 受 到 K a p i t z a 阻 力 、 声 子 声 速 以 及 非 线 性 声 子 过 程 之 间 相 互 作 用 的 限 制 ， 这 导 致 其 热 整 流 系 数 十 分 有 限 。 不 同 的 是 ， 由 于 非 接 触 辐 射 热 传 递 可 以 克 服 上 述 限 制 ， 近 场 辐 射 热 整 流 器 （ N e a r f i e l d r a d i a t i v e t h e r m a l r e c t i f i e r ， N F R 2 4 1 0 1 2 李 亮 教 授 课 题 组 在 L i g h t : S c i e n c e & A p p l i c a t i o n s 发 表 研 究 论 文 在 没 有 光 学 和 机 械 结 构 的 情 况 下 ， 通 过 单 个 光 电 探 测 器 破 译 光 场 内 的 复 合 信 息 是 具 有 挑 战 性 。 其 难 点 在 于 从 一 维 光 电 流 中 提 取 多 维 光 学 信 息 。 基 于 信 息 重 构 的 新 兴 光 电 探 测 器 具 有 潜 力 ， 但 目 前 ， 它 们 仅 提 取 光 响 应 电 流 幅 度 （ 响 应 度 矩 阵 ） 中 包 含 的 信 息 ， 忽 略 了 载 流 子 动 力 学 驱 动 的 响 应 边 缘 中 的 隐 藏 信 息 。 近 日 ， 苏 州 大 学 的 研 究 团 队 取 得 了 突 破 性 进 展 。 通 过 调 控 钙 钛 矿 光 电 二 极 管 的 吸 收 层 厚 度 和 界 面 电 场 强 度 ， 他 们 成 功 延 长 了 不 同 波 长 光 子 激 发 的 载 流 子 的 传 输 和 弛 豫 时 间 ， 从 而 极 大 地 丰 富 了 光 场 明 暗 变 化 过 程 中 边 沿 波 形 的 光 谱 信 息 。 最 终 ， 这 一 技 术 实 现 了 在 不 依 赖 额 外 光 学 和 电 学 组 件 的 条 件 下 ， 对 光 强 和 波 长 的 二 维 信 息 进 行 重 构 。 相 关 工 作 以 “ C a r r i e r D y n a m i c I d e n t i f i c a t i o n E n a b l e s W a v e l e n g t h a n d I n t e n s i t y S e n s i t i v i t y i n P e r o v s k i t e P h o t o d e t e c t o r s ” 为 题 发 表 在 L i g h t : S c i e n c e A p p l i c a t i o n s 学 术 期 刊 上 。 物 理 学 院 博 士 研 究 生 闵 亮 亮 、 硕 士 研 究 生 周 易 承 为 文 章 的 共 同 第 一 作 者 ， 李 亮 教 授 、 田 维 教 授 和 孙 浩 轩 副 教 授 为 文 章 的 共 同 通 讯 作 者 。 该 项 研 究 得 到 了 国 家 自 然 2 4 1 0 0 8 P R X 报 道 施 夏 清 关 于 弱 手 性 活 性 流 体 拓 扑 边 界 流 的 合 作 研 究 成 果 2 0 2 4 年 1 0 月 7 日 物 理 学 领 域 顶 级 期 刊 《 P h y s i c a l R e v i e w X 》 发 表 了 我 院 施 夏 清 与 上 海 交 通 大 学 张 何 朋 李 赫 M a s a k i S a n o 小 组 及 法 国 原 子 能 委 员 会 高 级 科 学 家 H u g u e s C h a t é 关 于 自 发 涌 动 弱 手 性 活 性 流 体 中 超 稳 边 界 液 流 的 研 究 工 作 ， 题 为 “ R o b u s t e d g e f l o w s i n s w a r m i n g b a c t e r i a l c o l o n i e s ” 。 研 究 展 示 了 生 命 复 杂 系 统 中 存 在 类 似 于 凝 聚 态 物 理 中 受 拓 扑 保 护 的 边 界 流 ， 保 证 菌 落 在 超 厘 米 级 崎 岖 不 平 的 边 界 产 生 稳 健 的 细 菌 液 流 输 运 现 象 ， 启 示 了 活 性 物 质 中 利 用 粒 子 手 性 的 一 类 新 颖 可 靠 的 调 控 机 制 。 2 0 0 5 年 ， S c i e n c e 创 刊 1 2 5 年 之 际 发 布 了 1 2 5 个 推 动 基 础 科 学 研 究 最 具 挑 战 性 的 问 题 , 其 中 一 问 “ 为 什 么 生 命 需 要 手 性 ” ？ 理 解 手 性 如 何 跨 尺 度 传 递 到 各 种 生 命 体 的 各 个 活 性 过 程 是 个 有 趣 带 有 普 遍 意 义 却 难 以 回 答 的 问 题 。 例 如 ， 鞭 毛 细 菌 在 游 动 时 呈 螺 旋 轨 迹 ， 但 在 密 集 悬 浮 液 中 显 示 的 活 性 湍 流 动 力 学 中 似 乎 没 有 手 性 。 在 P R X 新 近 发 表 的 研 究 中 ， 研 究 人 员 通 过 对 P a e n i b a c i l l u s v o r t e x 菌 落 的 多 尺 度 动 力 学 的 实 验 和 理 论 研 究 来 尝 试 探 讨 微 观 手 性 的 宏 观 表 现 这 个 问 题 。 P . v o r t e x 2 4 1 0 0 8 罗 杰 课 题 组 在 《 L i g h t : S c i e n c e & A p p l i c a t i o n s 》 发 表 研 究 论 文 近 日 ， 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 罗 杰 课 题 组 与 南 京 大 学 赖 耘 教 授 课 题 组 、 同 济 大 学 李 宏 强 教 授 课 题 组 合 作 ， 实 现 了 一 种 新 型 的 自 对 偶 电 介 质 超 材 料 ， 不 仅 消 除 了 各 向 异 性 所 导 致 的 双 折 射 效 应 ， 而 且 在 全 偏 振 和 全 角 度 上 与 空 气 阻 抗 匹 配 ， 首 次 实 现 了 全 角 度 、 全 偏 振 的 布 儒 斯 特 效 应 。 相 关 成 果 以 “ D i e l e c t r i c m e t a m a t e r i a l s w i t h e f f e c t i v e s e l f d u a l i t y a n d f u l l p o l a r i z a t i o n o m n i d i r e c t i o n a l B r e w s t e r e f f e c t ” 为 题 ， 于 2 0 2 4 年 9 月 发 表 在 学 术 期 刊 L i g h t : S c i e n c e A p p l i c a t i o n s 上 。 在 真 空 中 ， 麦 克 斯 韦 方 程 组 满 足 电 磁 自 对 偶 对 称 性 的 基 本 特 性 。 然 而 ， 物 质 的 存 在 会 导 致 电 响 应 与 磁 响 应 不 再 平 衡 ， 从 而 从 根 本 上 破 坏 了 这 种 对 称 性 ， 产 生 了 一 系 列 深 远 的 影 响 。 例 如 ， 能 够 将 不 同 偏 振 的 光 分 离 的 经 典 布 儒 斯 特 效 应 和 双 折 射 效 应 ， 都 可 以 看 成 为 是 材 料 中 的 电 磁 自 对 偶 对 称 性 被 破 坏 所 导 致 的 后 果 。 如 果 能 够 在 材 料 中 恢 复 这 种 电 磁 自 对 偶 对 称 性 ， 就 有 可 能 实 现 一 类 电 磁 特 性 与 真 空 类 似 的 新 材 料 ， 消 除 对 偏 振 的 选 择 性 。 另 一 方 面 ， 超 材 料 （ M e t a m a t e r 2 4 0 9 2 0 “ 东 吴 物 理 学 术 沙 龙 ” （ 第 十 八 讲 ） — — 史 振 中 博 士 2 4 1 0 1 2 模 式 空 间 几 何 相 位 理 论 与 应 用 报 告 题 目 ： 模 式 空 间 几 何 相 位 理 论 与 应 用 报 告 人 ： 伏 洋 洋 教 授 报 告 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 0 月 1 8 号 ， 下 午 1 5 : 3 0 报 告 地 点 ： 物 理 科 技 楼 1 0 1 报 告 摘 要 ： 过 去 几 十 年 里 ， 基 于 自 旋 轨 道 耦 合 实 现 的 几 何 相 位 在 光 学 领 域 引 起 了 广 泛 的 关 注 ， 尤 其 . . . 2 4 1 0 1 0 从 宇 宙 旅 行 看 完 美 成 像 报 告 题 目 ： 从 宇 宙 旅 行 看 完 美 成 像 报 告 人 ： 陈 焕 阳 教 授 报 告 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 0 月 1 8 号 ， 下 午 1 5 : 0 0 报 告 地 点 ： 物 理 科 技 楼 1 0 1 报 告 摘 要 ： 本 报 告 将 结 合 宇 宙 学 的 几 个 常 用 的 度 规 ， 阐 述 通 过 结 合 变 换 光 学 和 麦 克 斯 韦 鱼 眼 透 镜 ， 探 究 实 . . . 2 4 1 0 1 0 散 斑 运 动 成 像 术 ： 强 散 射 环 境 中 的 运 动 目 标 光 学 成 像 与 追 踪 报 告 题 目 ： 散 斑 运 动 成 像 术 ： 强 散 射 环 境 中 的 运 动 目 标 光 学 成 像 与 追 踪 报 告 人 ： 刘 友 文 教 授 报 告 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 0 月 1 8 号 ， 下 午 1 4 : 3 0 报 告 地 点 ： 物 理 科 技 楼 1 0 1 报 告 摘 要 ： 基 于 红 外 、 可 见 光 的 光 学 成 像 是 人 类 获 取 信 息 的 一 种 重 要 . . . 2 4 1 0 1 0 “ 东 吴 物 理 大 讲 坛 ” — — 黄 俊 教 授 2 4 1 0 0 9 通 知 公 告 公 示 信 息 物 理 科 学 与 技 术 学 院 师 德 师 风 监 督 、 举 报 指 南 物 理 科 学 与 技 术 学 院 师 德 师 风 监 督 、 举 报 联 系 方 式 电 话 ： 0 5 1 2 6 7 8 7 0 1 6 7 邮 箱 ： w a n g y c @ s u d a . e d u . c n 2 1 0 7 3 0 全 国 高 等 学 校 电 磁 学 研 究 会 第 五 届 常 务 理 事 会 2 0 2 4 年 教 学 研 讨 暨 工 作 会 议 通 知 ( 第 二 轮 ) 根 据 教 育 部 高 等 学 校 物 理 学 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 对 课 程 教 学 研 究 会 工 作 的 指 示 精 神 ， “ 全 国 高 等 学 校 电 磁 学 研 究 会 第 五 届 常 务 理 事 会 2 0 2 4 年 教 学 研 讨 暨 工 作 会 议 ” 定 于 2 0 2 4 年 1 0 月 2 5 日 至 2 8 日 在 江 苏 省 苏 州 市 召 开 ， 会 议 由 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 承 办 。 一 、 会 议 的 主 要 内 容 ： 1 ） 物 理 学 1 0 1 计 划 《 电 磁 学 》 课 程 建 设 情 况 交 流 等 问 题 ； 2 ） 《 电 磁 学 》 课 程 虚 拟 教 研 室 教 学 研 讨 ； 3 ） 第 三 届 全 国 高 等 学 校 电 磁 学 课 程 讲 课 大 赛 和 2 0 2 5 年 年 会 筹 备 事 宜 。 本 次 会 议 已 邀 请 复 旦 大 学 周 磊 校 长 、 哈 尔 滨 工 业 大 学 张 宇 教 授 、 中 国 科 学 技 术 大 学 张 永 生 教 授 、 苏 州 大 学 徐 亚 东 教 授 等 专 家 就 电 磁 学 教 学 相 关 内 容 进 行 交 流 。 二 、 会 议 安 排 、 地 点 及 其 它 事 项 ： 1 、 会 议 安 排 ： 2 0 2 4 年 1 0 月 2 5 日 报 到 ， 1 0 月 2 8 日 离 会 。 1 0 . 2 5 （ 星 期 五 ） 1 0 . 2 6 （ 星 期 六 ） 1 0 . 2 7 （ 星 期 日 ） 上 午 9 ： 0 0 1 2 ： 0 0 开 幕 式 合 影 邀 请 报 告 9 ： 0 0 1 1 ： 3 0 《 电 磁 学 》 课 程 虚 拟 教 研 室 教 学 活 动 下 午 1 3 ： 3 0 2 2 ： 0 0 注 册 签 到 1 3 ： 3 0 1 5 ： 3 0 物 理 学 1 0 1 计 划 《 电 磁 学 》 课 程 建 设 研 讨 1 6 ： 0 0 1 7 ： 3 0 第 五 届 常 务 理 事 会 1 4 ： 0 0 1 8 ： 0 0 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 参 观 晚 上 1 8 ： 0 0 2 4 0 9 2 9 【 公 示 】 第 2 7 届 研 究 生 支 教 团 学 院 推 荐 人 选 公 示 按 照 团 中 央 《 关 于 组 建 中 国 青 年 志 愿 者 第 2 7 届 （ 2 0 2 5 — 2 0 2 6 年 度 ） 研 究 生 支 教 团 有 关 工 作 的 通 知 》 （ 全 国 项 目 办 发 〔 2 0 2 3 〕 4 号 ） 、 《 苏 州 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 实 施 办 法 （ 2 0 2 1 年 修 订 ） 》 、 《 关 于 招 募 推 荐 免 试 研 究 生 和 在 读 研 究 生 参 加 中 国 青 年 志 愿 者 第 2 7 届 研 究 生 支 教 团 的 通 知 》 （ 团 苏 大 委 ﹝ 2 0 2 4 ﹞ 8 8 号 ） 的 文 件 精 神 ， 经 学 生 申 请 、 资 格 审 查 、 现 拟 推 荐 朱 天 宇 同 学 参 加 我 校 第 二 十 七 届 研 究 生 支 教 团 的 选 拔 ， 现 予 以 公 示 。 序 号 姓 名 性 别 民 族 政 治 面 貌 平 均 学 分 绩 点 是 否 获 得 中 小 学 教 师 资 格 证 （ 年 级 、 科 目 ） 事 迹 简 介 1 朱 天 宇 男 汉 族 共 青 团 员 3 . 5 否 2 0 2 3 年 6 月 优 秀 学 生 社 团 联 合 会 骨 干 2 0 2 4 年 7 月 第 十 五 届 “ 格 致 杯 ” 全 国 物 理 师 范 生 教 师 职 业 技 能 比 赛 教 学 技 能 一 等 奖 2 0 2 4 年 7 月 第 十 五 届 “ 格 致 杯 ” 全 国 物 理 师 范 生 教 师 职 业 技 能 比 赛 创 新 教 具 一 等 奖 2 0 2 3 年 1 2 月 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 模 拟 授 课 比 赛 特 等 奖 2 0 2 3 年 与 体 育 学 院 学 生 社 团 联 合 会 组 织 并 联 办 “ 相 伴 童 心 ， 光 影 随 行 ” 校 园 爱 心 公 益 活 动 担 任 组 织 及 举 办 工 作 2 0 2 3 年 担 任 2 0 2 3 级 苏 州 大 学 物 理 学 （ 师 范 ） 班 班 级 助 理 对 以 上 人 员 如 有 异 议 ， 请 于 本 公 示 发 布 后 1 0 日 内 与 院 团 委 联 系 ， 联 2 4 0 9 1 1 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 推 荐 2 0 2 5 年 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 实 施 细 则 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 推 荐 2 0 2 5 年 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 研 究 生 工 作 实 施 细 则 . p d f 2 4 0 9 0 9 物 理 科 学 与 技 术 学 院 2 0 2 4 年 转 专 业 面 试 名 单 物 理 科 学 与 技 术 学 院 2 0 2 4 年 转 专 业 面 试 名 单 . x l s 2 4 0 7 0 6 【 公 示 】 物 理 科 学 与 技 术 学 院 推 荐 2 0 2 5 年 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 结 果 补 充 公 示 物 理 学 专 业 张 茗 同 学 因 2 0 2 3 年 “ 莙 政 基 金 ” 项 目 结 题 合 格 ， 科 研 成 果 项 补 加 3 分 。 现 将 其 综 合 评 价 予 以 公 示 ， 公 示 时 间 ： 2 0 2 4 年 9 月 1 8 日 至 2 4 日 。 微 信 图 片 _ 2 0 2 4 0 9 1 8 1 8 5 0 3 9 . p n g 2 4 0 9 1 8 【 公 示 】 物 理 科 学 与 技 术 学 院 推 荐 2 0 2 5 年 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 结 果 公 示 根 据 苏 州 大 学 2 0 2 5 年 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 研 究 生 工 作 相 关 文 件 精 神 及 要 求 ， 经 学 生 自 愿 申 请 、 学 院 推 免 工 作 小 组 组 织 综 合 评 价 ， 现 将 结 果 （ 见 附 件 ） 予 以 公 示 ， 公 示 时 间 ： 2 0 2 4 年 9 月 1 8 日 至 2 4 日 。 广 大 师 生 对 公 示 名 单 若 有 异 议 ， 可 于 上 述 公 示 期 内 实 名 向 学 院 推 免 工 作 小 组 反 映 ， 联 系 人 ： 单 老 师 , 邮 箱 ： y j s h a n @ s u d a . e d u . c n 。 反 映 问 题 应 客 观 公 正 、 实 事 求 是 ， 并 应 提 供 有 关 异 议 的 证 明 材 料 。 凡 匿 名 、 冒 名 或 超 出 期 限 的 异 议 不 予 受 理 。 2 4 0 9 1 8 【 公 示 】 2 0 2 4 年 物 理 科 学 与 技 术 学 院 职 称 评 审 信 息 公 示 根 据 《 关 于 做 好 2 0 2 4 年 我 校 教 师 、 实 验 、 教 育 管 理 研 究 及 学 生 思 想 政 治 教 育 系 列 专 业 技 术 职 务 申 报 工 作 的 通 知 》 要 求 ， 现 对 2 0 2 4 年 物 理 科 学 与 技 术 学 院 申 报 高 级 职 称 评 审 人 员 基 本 情 况 及 职 能 部 门 审 核 后 反 馈 的 教 学 、 科 研 成 果 进 行 公 示 ： 公 示 时 间 ： 2 0 2 4 年 6 月 2 7 日 7 月 3 日 公 示 地 点 ： 博 习 楼 二 楼 公 告 栏 电 子 邮 箱 ： w a n g y c @ s u d a . e d u . c n 联 系 电 话 ： 0 5 1 2 6 7 8 7 0 1 6 7 对 以 上 公 示 内 容 如 有 异 议 ， 请 于 2 0 2 4 年 7 月 3 日 前 与 学 院 综 合 办 公 室 （ 博 习 楼 2 1 5 ） 联 系 。 2 4 0 6 2 7 【 公 示 】 物 理 科 学 与 技 术 学 院 2 0 2 4 年 第 一 轮 本 科 生 创 新 创 业 学 分 拟 认 定 结 果 公 示 根 据 《 关 于 开 展 2 0 2 4 年 第 一 轮 本 科 生 创 新 创 业 学 分 认 定 申 请 工 作 的 通 知 》 （ 教 字 〔 2 0 2 4 〕 1 2 7 号 ） 精 神 ， 经 学 生 本 人 申 请 、 学 院 审 核 ， 现 将 物 理 科 学 与 技 术 学 院 2 0 2 4 年 第 一 轮 创 新 创 业 学 分 拟 认 定 结 果 （ 详 见 附 件 ） 予 以 公 示 。 公 示 期 ： 2 0 2 4 年 6 月 1 1 日 2 0 2 4 年 6 月 1 7 日 。 如 对 公 示 结 果 有 异 议 ， 请 在 公 示 期 内 向 学 院 教 务 办 公 室 反 映 。 联 系 人 ： 陈 敏 电 话 ： 0 5 1 2 6 7 8 7 3 6 9 7 邮 箱 ： w l j w @ s u d a . e d u . c n 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 2 学 期 物 理 科 学 与 技 术 学 院 本 科 生 创 新 创 业 学 分 拟 认 定 结 果 院 内 公 示 名 单 . x l s x 物 理 科 学 与 技 术 学 院 教 务 办 2 0 2 4 年 6 月 1 1 日 2 4 0 6 1 1 【 公 示 】 2 0 2 4 年 物 理 科 学 与 技 术 学 院 职 称 评 审 教 学 成 果 公 示 根 据 《 关 于 审 核 2 0 2 4 年 高 级 专 业 技 术 职 务 申 报 材 料 （ 本 科 教 学 方 面 ） 的 通 知 》 要 求 ， 现 对 2 0 2 4 年 物 理 科 学 与 技 术 学 院 职 称 评 审 教 学 成 果 进 行 公 示 。 公 示 地 点 ： 博 习 楼 二 楼 公 告 栏 公 示 时 间 ： 2 0 2 4 年 6 月 1 1 日 6 月 1 3 日 电 子 邮 箱 ： w l j w @ s u d a . e d u . c n 联 系 电 话 ： 0 5 1 2 6 7 8 7 3 6 9 7 联 系 人 ： 陈 敏 对 教 学 成 果 如 有 异 议 ， 请 于 2 0 2 4 年 6 月 1 3 日 前 与 学 院 教 务 办 公 室 （ 博 习 楼 2 2 8 ） 联 系 。 2 4 0 6 1 1 友 情 链 接 苏 州 大 学 前 沿 材 料 物 理 与 器 件 省 高 校 重 点 实 验 室 （ 苏 州 大 学 ） 物 理 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 ( 苏 州 大 学 ) 物 理 教 师 能 量 转 换 与 存 储 实 验 室 软 凝 聚 态 物 理 及 其 研 究 中 心 高 等 研 究 院 地 址 ： 江 苏 省 苏 州 市 姑 苏 区 十 梓 街 1 号 电 话 ： 0 5 1 2 6 7 8 7 0 1 6 7 C o p y r i g h t 苏 州 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 A l l R i g h t s R e s e r v e d .

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