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汕 头 大 学 至 诚 书 院 书 院 首 页 有 关 至 诚 书 院 简 介 书 院 领 导 育 人 理 念 历 任 领 导 组 织 架 构 党 总 支 委 员 会 网 站 院 务 室 院 团 委 （ 拓 展 辅 导 中 心 ） 导 师 委 员 会 导 生 委 员 会 学 生 会 “ 常 青 藤 ” 服 务 学 习 协 会 各 类 学 生 组 织 、 社 团 学 生 组 织 结 构 书 院 动 态 N o t i c e 最 新 通 知 N e w s 至 诚 要 闻 至 诚 人 物 书 院 生 活 书 院 日 导 师 面 对 面 至 诚 讲 坛 T E D x 《 至 诚 生 活 》 文 娱 俱 乐 部 体 育 俱 乐 部 成 长 手 册 对 外 交 流 参 观 访 问 嘉 宾 寄 语 媒 体 报 道 至 诚 校 友 资 料 下 载 至 诚 四 朵 金 花 — — “ 功 夫 茶 茶 ” 划 艇 队 横 渡 大 西 洋 后 与 李 嘉 诚 先 生 合 影 2 0 1 8 年 毕 业 典 礼 前 夕 李 嘉 诚 先 生 与 至 诚 学 子 在 一 起 十 年 至 诚 锦 此 壹 家 汕 头 大 学 C U B A 篮 球 队 队 员 朱 松 玮 【 院 训 】 诚 · 敬 · 谦 · 和 诚 ：   《 中 庸 》 ： “ 唯 天 下 至 诚 ， 为 能 尽 其 性 。 ” “ 诚 者 ， 天 之 道 也 ； 诚 之 者 ， 人 之 道 也 。 诚 者 不 勉 而 中 ， 不 思 而 得 ， 从 容 中 道 ， 圣 人 也 。 诚 之 者 ， 择 善 而 固 执 之 者 也 。 ”   “ 诚 ” 为 书 院 强 烈 之 追 求 ， 期 望 学 子 及 教 育 同 仁 共 为 至 诚 之 人 ， 用 心 学 习 善 道 ， 把 握 善 道 ， 言 行 一 致 ， 存 养 真 性 ， 表 露 真 情 ， 以 至 动 静 咸 宜 ， 左 右 逢 源 ， “ 从 心 所 欲 ， 不 逾 矩 ” 。 敬 ：   《 礼 记 》 ： “ 毋 不 敬 ， 俨 若 思 ， 安 定 辞 。 安 民 哉 ！ ” “ 礼 乐 交 错 于 中 。 发 形 于 外 。 是 故 其 成 也 怿 。 恭 敬 而 温 文 。 ” “ 君 子 之 于 礼 也 。 有 所 竭 情 尽 慎 ， 致 其 敬 而 诚 若 。 ”   “ 敬 ” 为 院 训 ， 期 望 书 院 学 子 时 时 处 处 审 慎 恳 切 ， 心 怀 恭 敬 ， 敬 人 、 敬 事 、 敬 物 、 敬 业 ， 不 起 一 念 怠 慢 之 心 。 果 能 如 此 则 事 善 终 、 人 善 处 ， 德 行 日 进 不 辍 ， 乃 有 大 成 。 谦 ：   《 周 易 》 谦 卦 ： “ 亨 ， 君 子 有 终 。 ” “ 天 道 下 济 而 光 明 ， 地 道 卑 而 上 行 。 天 道 亏 盈 而 益 谦 ， 地 道 变 盈 而 流 谦 。 ” “ 谦 谦 君 子 ， 用 涉 大 川 ， 吉 。 ”   谦 受 益 ， 满 招 损 。 李 嘉 诚 先 生 亦 “ 深 信 ‘ 谦 虚 的 心 是 知 识 之 源 ’ ， 是 通 往 成 长 、 启 悟 、 责 任 和 快 乐 之 路 。 ” “ 谦 ” 为 院 训 ， 实 乃 对 书 院 学 子 温 文 尔 雅 ， 勤 进 不 息 ， “ 为 而 不 恃 ， 功 成 而 弗 居 ” 之 希 冀 。 和 ：   《 论 语 》 ： “ 礼 之 用 ， 和 为 贵 。 ” “ 君 子 和 而 不 同 ， 小 人 同 而 不 和 。 ”   《 中 庸 》 亦 云 ： “ 中 也 者 ， 天 下 之 大 本 也 ， 和 也 者 ， 天 下 之 达 道 也 。 致 中 和 ， 天 地 位 焉 ， 万 物 育 焉 。 ” 任 何 家 庭 、 团 体 乃 至 社 会 之 生 存 与 发 展 ， 均 难 离 一 “ 和 ” 字 。 “ 和 ” 为 院 训 ， 近 则 期 望 书 院 学 子 宽 恕 包 容 、 和 气 待 人 ， 远 则 祈 盼 其 胸 怀 “ 建 设 和 谐 社 会 ” “ 为 万 世 开 太 平 ” 之 壮 志 。 N o t i c e 最 新 通 知 2 0 2 4 0 4 1 0 理 学 院 、 至 诚 书 院 关 于 开 展 趣 玩 · 春 日 系 列 活 动 的 通 知 2 0 2 4 0 4 0 8 理 学 院 、 至 诚 书 院 “ 蒲 公 英 计 划 ” 科 普 专 项 行 动 （ 第 3 8 期 ） ： 走 进 金 平 区 鮀 江 街 道 溪 东 小 学 2 0 2 4 0 4 0 3 至 诚 书 院 、 理 学 院 关 于 得 一 琴 社 2 0 2 3 2 0 2 4 年 春 季 学 期 招 募 负 责 人 和 干 事 的 通 知 2 0 2 4 0 4 0 2 理 学 院 、 至 诚 书 院 关 于 举 办 2 0 2 4 年 “ 明 理 杯 ” 篮 球 赛 的 通 知 2 0 2 4 0 4 0 2 理 学 院 、 至 诚 书 院 关 于 开 展 第 二 届 科 普 文 化 节 项 目 征 集 活 动 的 通 知 N e w s 至 诚 要 闻 活 动 回 顾 | “ 明 理 杯 ” 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 共 青 团 汕 头 大 学 理 学 院 第 七 次 代 表 大 会 顺 利 召 开 诚 忆 | 树 立 理 想 ， 严 已 自 律 ， 终 身 学 习 ！ A b o u t U s 书 院 简 介       2 0 0 8 年 6 月 ， 汕 头 大 学 借 鉴 境 外 优 秀 大 学 先 进 的 教 育 理 念 和 经 验 ， 在 内 地 高 校 率 先 成 立 第 一 家 本 科 四 年 全 程 住 宿 学 院 — — 至 诚 书 院 ， 开 始 学 生 培 养 模 式 改 革 工 作 。 书 院 打 破 国 内 大 学 通 行 的 以 院 、 系 、 班 级 安 排 学 生 住 宿 和 课 外 活 动 的 形 式 ， 采 用 不 同 专 业 、 不 同 年 级 的 学 生 “ 混 住 ” 这 种 比 较 接 近 现 实 社 会 的 生 活 模 式 ； 书 院 通 过 给 予 学 生 专 业 课 堂 以 外 更 多 的 关 怀 、 支 持 和 更 广 阔 发 展 潜 能 的 空 间 ， 为 其 提 供 最 优 质 的 教 育 环 境 ； 通 过 党 团 、 学 生 会 和 学 生 兴 趣 社 团 组 织 等 社 区 活 动 平 台 的 搭 建 ， 以 及 书 院 团 队 、 学 科 、 体 能 、 心 理 和 职 业 等 五 类 拓 展 课 程 的 开 展 ， 建 立 培 养 自 信 心 、 独 立 性 和 社 会 责 任 感 ， 增 强 学 生 综 合 素 质 ， 把 “ 如 何 做 人 ” 的 教 育 具 体 落 实 到 大 学 生 生 活 社 区 ， 使 学 生 的 生 活 、 学 习 、 成 长 融 于 一 体 ， 促 进 身 、 心 、 灵 全 面 健 康 发 展 。       至 诚 书 院 围 绕 汕 头 大 学 改 革 总 体 目 标 ， 以 书 院 为 平 台 ， 为 学 生 健 康 成 长 提 供 更 好 的 服 务 、 更 有 力 的 支 持 ， 在 实 质 上 推 行 专 业 教 育 和 人 文 教 育 融 合 并 行 ， 促 进 学 生 思 考 并 践 行 “ 建 立 自 我 ， 追 求 无 我 ” 育 人 理 念 。 书 院 以 拉 丁 文 的 V e r i t a s 作 为 英 文 名 称 ， 中 文 名 字 则 源 自 《 中 庸 》 “ 唯 天 下 至 诚 ， 为 能 尽 其 性 ” ， 以 继 承 和 弘 扬 中 国 优 秀 传 统 文 化 作 为 育 人 理 念 ， 并 借 此 树 立 宿 生 对 书 院 文 化 和 精 神 的 认 同 感 ， 建 设 温 馨 的 人 文 社 区 。 E x p a n d C o u r s e 拓 展 课 程 团 队 拓 展 学 科 拓 展 心 理 拓 展 体 能 拓 展 职 业 拓 展 友 情 链 接 办 公 信 息 网 学 生 事 务 系 统 汕 头 大 学 学 分 制 系 统 M Y S T U w e b 邮 箱 汕 大 校 友 会 汕 头 大 学 至 诚 书 院 电 话 ： 0 7 5 4 — 8 6 5 0 2 4 8 0     邮 箱 ： o _ z h i c h e n g @ s t u . e d u . c n C o p y r i g h t @ 汕 头 大 学 至 诚 书 院 A l l r i g h t s r e s e r v e d .

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